本公司所有内訓課程均自有老師(shī)、自主研發,不做培訓的二道一一販子(zǐ)。培訓老師(shī)對所講課程要有感悟、有理念、有案例、道謝有工具,做到道術(shù)兼修、漁魚同授;課件、課綱、講師(s醫人hī)手冊、課前調研、課中(zhōng)演練、課後考核六位一體。我們承諾以滿意間票度收費,保證内訓課程的實效性及課後落地。
内訓課涵蓋企業(yè)運營中(zhōng)所需的大部分課程,包括:領導力車務執行力、管理技能、心态與職業(yè)化、管理心理學、持續改進、人力店農資(zī)源、精益生産、質量管理、營銷與銷售等;
内訓課清單
(課程不限于以下(xià)所列):
序号 | 課程名稱用時 | 序号 | 課程名稱用時 |
Y-01 | 實戰路(lù)徑領導力 | Y-20 | 員工心靈解構與自我覺醒 |
Y-02 | MTP經理人全面管理技能 | Y-21 | 職業(yè)心态與職業(yè)化 |
Y-03 | WTI一線管理者管理技能 | Y-22 | 員工動(dòng)力與團隊活力 |
Y-04 | 高績效團隊建設與管理 | Y-23 | 精鷹團隊執行力 |
Y-05 | 聚焦戰略目标的運營會議系統 | Y-24 | 優質高效會議管理 |
Y-06 | 基于工作例會的持續改進系統 | Y-25 | 高效溝通(tōng)管理技巧 |
Y-07 | 基于周期性活動(dòng)的持續改進系統 | Y-26 | 團隊溝通(tōng)與沖突管理 |
Y-08 | 基于工作激勵的和(hé)諧執行系統 | Y-27 | 高效時間管理技巧 |
Y-09 | 基于工作激勵的留人用人策略 | Y-28 | 留住好員工 |
Y-10 | 基于苗圃法則的人才梯隊建設 | Y-29 | 赢在和(hé)諧 |
Y-11 | 基于人本管理的心理學應用 | Y-30 | 自主經營體訓練 |
Y-12 | 基于戰略與績效的培訓體系 | Y-31 | 顧問(wèn)式銷售 |
Y-13 | 崗位技能淬取班 | Y-32 | 雙赢商(shāng)業(yè)談判 |
Y-14 | 領導魅力踐行班 | Y-33 | 實戰精益生産技術(shù) |
Y-15 | 工作激勵落地班 | Y-34 | 質量無缺陷 |
Y-16 | 職業(yè)心态覺醒班 | Y-35 | 工匠(jiàng)精神 |
Y-17 | 人才梯隊自繁班 | Y-36 | 職業(yè)枯竭與員工援助計劃 |
Y-18 | 持續改進創新班 | Y-37 | 目标與計劃管理管理 |
Y-19 | 企業(yè)文(wén)化内化班 | Y-38 | 金字塔原理:邏輯思維與有效表達 |
内訓課特點:
基于培訓師(shī)豐富的實戰經驗與對企業(yè)需求的理解,制風弟訂适宜的培訓方案。應用教練式、互動(dòng)式、行動(dò拍票ng)學習等最新培訓技術(shù),直面企業(yè)及管理者的樹會困境、困惑,精準“點穴”,用敏銳的洞察力直指表象背後的問(wèn)題核心,通計保證課程的實戰性、創新性、開放性,一切為了落地,一切為了效果!
幸福企業(yè)落地班
培訓課題 | 核心内容 | 效果 |
崗位技能淬取班 | 每個(gè)崗位都有出類拔萃者,在内部分享有效的崗位經驗 | 淬取經驗提升崗位能力 |
領導魅力踐行班 | 優秀的領導者能夠營造愉悅的環境,讓員工高效的工作。 | 提升管理層領導力水平 |
人才梯隊自繁班 | 人是企業(yè)發展的關(guān)鍵象育苗一樣培養員工,充實人才貯備 | 完善人才培養機制 |
企業(yè)文(wén)化内化班 | 提煉企業(yè)願景、價值觀、行為規範,企業(yè)文(wén銀請)化落地方案 | 企業(yè)文(wén)化成為自覺行為 |
工作激勵落地班 | 讓工作成為快樂(yuè)的旅程,讓工作本身成為對員工的激勵。 | 員工愛上工作提升績率 |
持續改進創新班 | 持續改進是企業(yè)永續經營的條件,查找問(wèn)題鼓勵創新火光 | 建立持續改進的機制 |
職業(yè)心态覺醒班 | 滿意的員工才能高效,幸福企業(yè)讓員工幸福經營者也幸福 | 提升員工滿意度 |
内訓掠影: